قهرمانی والیبالیستهای خواهر دانشگاه آزاد خوراسگان در مسابقات دانشجویان استان اصفهان
تاریخ انتشار: ۶ دی ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۲۸۵۸۸۷
به گزارش خبرنگار خبرگزاری ایسکانیوز، این دوره از مسابقات با حضور 6 تیم از واحدهای مبارکه، شهرضا، اصفهان(خوراسگان)، فلاورجان، خمینیشهر و سمای خوراسگان برگزار شد.
مسابقات این دوره به مدت 2 روز به میزبانی واحد اصفهان(خوراسگان) و در دو گروه 3 تیمی بصورت دورهای برگزار شد و پس از انجام 9 بازی تیمهای واحدهای اصفهان(خوراسگان)، مبارکه، فلاورجان و سمای اصفهان(خوراسگان) به مرحله نیمهنهایی راه یافتند که از این 4 تیم، واحدهای دانشگاهی اصفهان(خوراسگان) و سما به فینال مسابقات و واحدهای مبارکه و فلاورجان به بازی ردهبندی راه یافتند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در بازی پایانی تیم واحد اصفهان(خوراسگان) با غلبه بر تیم سما به قهرمانی این دوره از مسابقات والیبال دانشجویان خواهر دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان دست یافت، تیم سمای اصفهان(خوراسگان) دوم شد و تیمهای واحدهای مبارکه و فلاورجان به طور مشترک به مقام سوم رسیدند.
اسامی تیم والیبال خواهران واحد اصفهان(خوراسگان) به عنوان قهرمانان این دوره از مسابقات بدین شرح است: فاطمه خادم، محدثه معنوی نژاد، مهسا رضاپور ، مائده اسکندری، نیکا فیروزه، فائزه داوری، شیوا سلمانی، عاطفه رضائی، فهیمه آزادی، نرجس امیری، ایلناز عباسی، زهرا شیری( کاپیتان)، گیتی روانبخش(مربی) و مریم بابایی(سرپرست).
به گزارش خبرگزاری ایسکانیوز، حضور تعدادی از دانشجویان عضو تیمهای ملی و باشگاههای حاضر در لیگ والیبال ایران در این دوره از مسابقات باعث افزایش کیفیت مسابقات گردید.
منبع: ایسکانیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۲۸۵۸۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تلاش دانشگاه حرکت در جهت درآمدزایی غیر شهریهای است
ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مازندران با اشاره به ظرفیتهای این استان،گفت: همه تلاش واحدهای دانشگاهی و استان در جهت درآمدزایی غیر شهریهای است.
سید عبدالله میرغیاثی ۱۰ اردیبهشت در حاشیه اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ که به میزبانی چالوس برگزار شد با اشاره به اینکه حرکت دانشگاه آزاد مازندران بر اساس سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد کشور است، اظهار کرد: این سند با اهتمام سازمان مرکزی و رویکرد ارزشمند ریاست دانشگاه آزاد کشور تدوین شده است.
وی افزود: به عنوان یک سند بالادستی همه ما مسئول هستیم تا همه تحولات و رویکردهای تعالی دانشگاه آزاد استان مازندران را طبق این سند پیش ببریم.
وی با بیان اینکه مازندران یک استان حاصلخیز و با ظرفیت بسیار بالا است،تصریح کرد: با توجه به ظرفیت ۱۳ واحد دانشگاهی و یک مرکز در محمودآباد درصدد شناسایی ظرفیتها و منابع واحدهای مختلف دانشگاه آزاد هستیم تا بتوانیم برای درآمدزایی غیر شهریهای اقدام کنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مازندران خاطرنشان کرد: اولین گامی که در استان مازندران و در راستای سند تحول برداشتیم سعی شد در اواخر سال ۱۴۰۲ تمامی واحدهای دانشگاهی را برای یک بار به عنوان هیأت رئیسه داشته باشیم همچنین با رؤسای واحدهای دانشگاهی و کارشناسان حوزههای مربوطه نشستی در راستای شناسایی ظرفیتها برگزار شد.
میرغیاثی یادآور شد: بر اساس ظرفیت هر یک از واحدهای دانشگاهی برنامهریزی خواهیم کرد تا بتوان وضعیت معیشتی و اقتصادی کارکنان و هیأت علمی دانشگاه آزاد استان مازندران به درجه مطلوب و مقبول برسد.
وی گفت: اجلاسیه گروه کشوری علوم اجتماعی به منظور تشکیل جلسات گروههای مختلف آموزشی مانند گروه هنر و رسانه، تعلیم و تربیت و علوم اجتماعی برگزار شد.
این مسئول تاکید کرد: رئیس دانشگاه آزاد کشور این اجلاسیه را با مدیران گروههای کشوری علوم اجتماعی برگزار کرد تا در زمینه مباحث تخصصی و آسیب شناسی در رشتههای مختلف بحث و تبادل نظر صورت بگیرد تا با ایجاد ساز و کارهای مناسب، کسری و کمبود دانشجو در دانشگاه را جبران کنیم.
میرغیاثی ادامه داد: اقبال کم دانشجویان و خانوادهها به دانشهای علوم اجتماعی جای نگرانی دارد زیرا در جامعهای که علوم انسانی رشد نکند و مبانی دانش انسانی مورد خدشه وارد شود، میتواند بر روی دیگر رشتهها هم تأثیرگذار باشد.
انتهای پیام